Een reanimatie setting van een volwassenen of een kind, is een situatie die niet frequent voorkomt. Alleen daarom al blijven deze situaties stressvol en complex. Het vraagt om een snelle beoordeling en reactie op een levensbedreigende noodsituatie. Je staat onder tijdsdruk, andere emoties spelen mee en je werkt vaak in wisselende teamsamenstelling. De juiste handelingen en acties moeten in gang worden gezet voor een succesvolle interventie denk hierbij aan een vroegtijdige defibrillatie en beademing. Het assisteren van een ALS-team kan ook tot de mogelijkheden behoren. Juist daarom is het regelmatige training van je (P)BLS -skills belangrijk en wordt dit als training terugkerend aangeboden. De training richt zich naast de (P)BLS- vaardigheden ook op CRM-onderdelen zoals leiderschap, effectief samenwerken, Closed-Loop communicatie en materialen kennis. Daarbij zetten we de principes van Peerfeedback (medewerker geeft feedback aan de andere medewerker) en het “onderwijsleergesprek” deze dag centraal: de dag het is vooral bedoeld om met en van elkaar te mogen leren.
Inhoud van de training
De training is zo opgebouwd dat we na een algemene introductie en kennismaking starten wordt met aanvulling en verdieping van het (P)BLS-algoritme wat door de NRR gehanteerd wordt bij volwassenen en kinderen.
Gedurende de dag gaan we praktijk en theorie met elkaar afwisselen. Denk hierbij o.a. aan samenwerking met een ALS-team als 1ste of 2e auto, toepassing van het mechanisch thoraxcompressie apparaat (MTC) en klinisch redeneren binnen een reanimatiesetting. Deelvaardigheden zoals hartmassage, beademen met zuurstof, werken met de Corpuls, overdracht, allen passende bij het LPLMA komen ook nog aan bod. Dus kortom, een gevarieerde dag.